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    翰林院中,虽然人看起来很多，但多是抄录翻找资料之人，真正编篡书籍的人很少，如今大明为官的都不够，怎么可能有多余的官员放在翰林院编书呢。

    真正有资格在这里编书的,除了汤若望等洋人外，就是黄道周、刘宗周二人，他么负责《语文》课本的编篡，当然，徐光启和孙元化师徒也有这个资格，其他三门课本的进度都在他们的掌控之中。

    小学是最基础的，也是最容易

    在朱由检进入翰林院后，徐光启就收到了消息，朝着这边赶来，只是一时没有出现。

    走入翰林院后，朱由检却看到了一幕惊奇的场面，汤若望竟然在和黄道周辩论。

    灌输思想的，这种情况下，徐光启等一力推行西学东渐的学者，怎么可能放任不管？

    “荒谬，大地怎么可能是圆的，自古天圆地方，乃众所周知的事，若大地是一个球，那生活在下面的人岂不是掉了下去！”黄道周满脸的不可思议。

    尽管十多年前利玛窦已经将大地是个球的概念传入大明，但是并没有多少人去关心接受，只有少数贯彻西学东渐的士大夫才知道。

    如黄道周这样专注理学，专注心性的儒学大师，更是不曾听闻。此时邹然在小学的《地理》课本上看到，顿时骇然，继而视之为歪理邪说，和汤若望等人争辩起来。

    “此乃真事，有证据证明！”汤若望随即就说出一些很显眼的证据，比如海边船只是桅杆先出现，比如北极星的位置，越往北越高，越往南走越低。

    “早在西方，有一名伟大的船长，名叫麦哲伦，他驾船出海，环游了地球一圈，最终回到了出发点。”最后，汤若望以麦哲伦环游世界的故事来结束自己的说明。

    “荒谬，简直一派胡言！”然而黄道周依然不肯相信，下意识的不肯才承认。

    其实证据已经很明显了，但他就是不想承认，天圆地方这种古已有之的概念都能推翻，那还有什么不能推翻的？

    他大抵是这种心态。
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